西安宣传片拍摄小学教育单位宣传片作品（样片）英朗传播创作案例参考

这是为西安纺织城小学拍摄的一条宣传片。

拍摄一所小学首先需要考虑些什么呢？我们和对方单位同时想到的都是“教育”，怎么去阐释一所学校的教育理念？用说的不如用展示的，学校具备了什么样的教学环境，教师能力，才是施展什么样的教育。这也是纺织城小学极力要用宣传片来展示自己的初衷，可视化、动态的影像宣传方法对自己学校优势的宣传是一览无遗的。

拍摄时候协调大量的小学生不是一个容易的工作。并非说小学生们因为年纪小，调皮捣蛋不听话影响拍摄，他在听从调度的指挥上，纪律性并不比大人差。整齐划一的的行动，令行禁止的动作，难点是沟通，你不能对他们要求太复杂的表演，没有经过专门表演训练、缺少生活阅历的小朋友们，在镜头面前其实很难做到按照导演要求细腻的表达感情，他们当然是感情丰富的孩子，在这个年纪，活泼好动，爱笑爱闹，但是拍摄是按照分镜头计划进行的，如果是拍摄纪录片的话，小朋友们纯真的生活状态就更加容易捕捉，更加生动自然。

我们在拍摄时始终要铭记的一点是，千万不要因为业余演员达不到要求就大肆指责对方，不管是导演还是甲方派来的协调员。专业演员自不多说，他们要有敬业精神，完不成要求那是工作的失职。对于在拍摄地征兆的临时演员们来说，他们大都是企业员工，缺少面对镜头的经验。在按照导演指导表演时，难免出现各种纰漏。只要演员不是诚心添乱，我觉得都应该采取耐心沟通的态度。

在拍摄时我们的整体原则就是，凡事以完成项目为优先。除非演员可以通过换人来达到合适要求，负责对于重要角色一定要耐心细致的做好沟通工作！如果主角在压力过大的情况下对拍摄进行抵触，撂挑子不干了，我们所有的计划都要变更，甚至延后，会给项目周期带来难以估计的损害。这种情况虽然极少发生，但是一个宣传片拍摄团队应该在平时就养成良好的工作习惯，尤其是要加强自己的沟通表达能力，真正想做好一个工作，不光是要在技术上进行艰苦卓越的磨炼，影视摄制从来都是一个团队工作。没有良好的与人沟通能力的话，根本无法融入团队，任凭再好的技术不能适应当下的工作也是空有一身力气。

对于甲方客户来说也是如此，拍摄时一定要明白自己的定位，协调人员是来辅助导演及摄制团队的，拍摄工作是在前期完备的筹划好以后才开始进行的。即便接到上级任何新的想法要对导演传达，也应该在不影响当下拍摄的前提下明确提出。这样势必会对拍摄计划造成影响，从而影响到整体的拍摄周期。通常来说在预算允许的范围内导演会尽量满足甲方的要求，这个在拍摄时出现计划外的任务要求也算常见。

拍摄团队也会本着最大的努力，为了最后优秀的成片，来解决拍摄时出现的临时问题，计划外任务。甲乙双方应该本着互相尊重的原则为了片子的整体质量而共同努力！

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